Аннотация: в монографии представлена разработка лингводидактических положений и методических технологий, касающихся вопроса реализации концепции креативно-ориентированного метода обучения, базирующегося на рассмотрении креативного мышления в качестве средства и технологии обучения устному профессиональному общению в неязыковом вузе. Разработанная научная концепция креативно-ориентированного обучения имеет прикладное значение для теории и методики обучения иностранным языкам в неязыковых вузах. В монографии представлена теория креативно-ориентированного обучения, подробно описаны ее закономерности, принципы и концепты, а также технологии обучения. В монографии подробно описаны теория и система упражнений, в основе которых лежат адаптированные задания по психодиагностике креативности и экзистенциальной психологии.

Для ссылки: Основы креативного обучения устному иноязычному общению : теория, технология и система упражнений : монография / С. Л. Буковский, - Москва : Прометей, 2023. – 234 с. – ISBN 978-5-00172-454-4.

Аннотация: В монографии представлено комплексное научное описание системы религиолектов и конфессиолектов современного немецкоязычного религиозного дискурса, развивающегося в условиях религиозного плюрализма и поликонфессиональности, с учетом механизмов и способов их концептуализации. На основе анализа внутренних механизмов организации дискурса и факторов, влияющих на устойчивость его элементов, установлена полиопциональность религиолектов как субъязыков религиозной сферы и комплексный характер конфессиональных языковых вариаций, которые обеспечивают эффективность внутри- и межконфессиональной коммуникации. В работе впервые в германистике системно описываются исламский, буддийский и иудейский религиолекты, а также православный конфессиолект христианского религиолекта в структуре современного немецкоязычного религиозного дискурса.

Для ссылки: Феноменология современного немецкоязычного религиозного дискурса: теолингвистический анализ / Е. В. Плисов. – Нижний Новгород : Изд-во НГПУ, 2022. – 301 с. – ISBN 978-5-85219-790-0.

Аннотация: Издание посвящено проблеме изучения языковой репрезентации персонажей животных в художественном тексте на раннем этапе развития французского письменно-литературного языка XII-XIII веков. В основу исследования положен литературный художественный текст как один из наиболее широко представленных типов текста в диахронической перспективе. Основной целью монографии является анализ способов репрезентации зоонимов в диахронических текстах французского Средневековья, в связи с их жанровой принадлежностью. Выделяются структурно-грамматические, лексические и символические аспекты номинативных единиц, репрезентирующих зоонимы.

Для ссылки: Дорогайкина, Е. М. Лингвоконцептуальный анализ зоонимических репрезентаций во французском художественном тексте XII-XIII веков / Е. М. Дорогайкина. – Красноярск : Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева, 2023. – 152 с. – ISBN 978-5-86433-945-9. – EDN SQTRSZ.

Аннотация:
В контексте реформ российского университетского образования особую значимость приобретает комплексный анализ современных тенденций, особых механизмов, стратегий и практик, позволяющих всем субъектам чувствовать себя в образовательном пространстве вуза комфортно, уверенно, востребовано и независимо. В настоящем исследовании рассмотрен широкий круг проблем, касающихся эволюции иноязычного вузовского образования в контексте автономности его структурных, организационных, содержательных и технологических аспектов. Предложенный исследовательский ракурс обусловлен многолетним продуктивным научным сотрудничеством между кафедрами Института иностранных языков Московского городского педагогического университета.

Для ссылки: Terra autonomia: предопределяя будущее иноязычного образования в автономном вузе : коллектив. моногр. / Е. Я. Орехова, Е. Г. Тарева, С. В. Михайлова [и др.]. – Москва : Языки Народов Мира, 2022. – 167 с. – ISBN 978-5-6048510-0-5.

Аннотация:
Настоящая монография посвящена анализу характерных студенческих ошибок, возникающих при разборе предложений на современном китайском языке на уровне словосочетаний от малого к большому. Показано, что основные ошибки можно поделить на три группы: 1) неверное вычленение отдельных лексем; 2) ошибочное определение типов словосочетаний; 3) неверное вычленение словосочетаний. Излагается методика использования семантических пар в ходе построения структурных схем предложений и в процессе проверки разборов, выполненных учащимися.
Монография рекомендуется аспирантам и докторантам, занятым исследованиями в области синтаксиса современного китайского языка, преподавателям таких дисциплин, как «Практический курс китайского языка» и «Методы и принципы лингвистического анализа текстов на китайском языке», а также их студентам.

Для ссылки: Скворцов, А. В. Анализ типичных студенческих ошибок при разборе предложений на современном китайском языке по непосредственным составляющим : монография / А. В. Скворцов. – Москва : ВКН, 2022. – 224 с. – ISBN 978-5-907620-07-0.

Аннотация:
Монография посвящена двум важнейшим жанрам академической среды — академической статье и лекции. В центре внимания автора — типичные особенности данных жанров, а также новые характеристики, появившиеся под влиянием англо-американских моделей коммуникации и преобразований в ценностных ориентирах современных обществ. Опираясь на междисциплинарный подход и анализ разнообразного эмпирического корпуса, автор определяет место академической статьи в современном академическом контексте, иллюстрирует основные параметры её конструирования, рассматривая одновременно социокультурную специфику данного жанра. Лекционный дискурс изучен как актуальный жанр академической сферы, обладающий очевидной стратегической направленностью и преобразующийся под влиянием новых тенденций академической среды. Адресуется специалистам-языковедам, студентам старших курсов, магистрантам и аспирантам соответствующих направлений, а также всем, кто интересуется процессами современной коммуникации в целом и процедурами конструирования жанров академического дискурса в частности.

Для ссылки: Хутыз, И. П. Жанры дискурса академической среды: традиционное и новое : монография / И. П. Хутыз. –Москва : ВКН, 2021. – 132 с. – ISBN 978-5-7873-1794-7.

Аннотация:
Сборник содержит материалы I открытой студенческой конференции с международным участием «Вопросы современной лингводидактики: взгляд молодых исследователей», способствовавшей созданию единого научно-образовательного пространства для привлечения студентов бакалавриата к научной деятельности. В публикациях отражены актуальные проблемы научных исследований в области лингводидактики и методики обучения иностранным языкам: отражены подходы. идеи и практики при обучении иностранным языкам; решаются прикладные задачи лингвотеоретических и лингво-культурологических дисциплин; отражены цифровые технологии в лингводидактике и педагогической коммуникации; уделяется внимание преподаванию русского языка как иностранного.

Для ссылки: Вопросы современной лингводидактики: взгляд молодых исследователей : материалы I открытой студенческой конференции с международным участием, Москва, 12 апреля 2023 года / под общ. ред. С. В. Михайловой и С. А. Герасимовой. – Москва : Языки Народов Мира, 2023. – 220 с. – ISBN 978-5-6049818-9-4.

Аннотация:

Коллективная монография посвящена наследию выдающихся отечественных учёных, внесших неоценимый вклад в развитие профессиональной переводческой лингводидактики. «Золотые имена дидактики перевода» — это первая книга в серии об известных переводчиках, посвятивших себя передаче накопленного опыта следующим поколениям. В монографии представлены работы современных исследователей о профессиональных переводчиках-преподавателях — основоположниках российской, немецкой, американской и французской школ перевода. Эта книга - для преподавателей, аспирантов, исследователей перевода и переводческой деятельности, для студентов и для всех, кто интересуется проблемами дидактики перевода.

Для ссылки: Золотые имена дидактики перевода : коллективная монография / под общ. ред Н. Н. Гавриленко. – 2-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2023. – 144 с. – ISBN 978-5-9765-4514-4.

Аннотация: Литературное творчество трактуется как форма нетеоретического философствования. В парадигме философии литературы рассматриваются актуальные вопросы художественной антропологии, теории и герменевтики литературного жанра, процессы обогащения художественного нарратива философским дискурсом. Литература и философия в системе научного исследования предстают не как альтернативные способы бытования смыслов, а как взаимодействующие познавательные практики, обладающие своей содержательной и формообразующей спецификой. Философский модус, в отличие от атрибутов художественной субстанции, - величина не постоянная. Он не функционирует в виде непреложного закона, но и не является случайным в произведениях, отвечающих критериям классической образцовости. Смыслопорождающая роль модуса анализируется на материале русской классики ХIХ века. Философские смыслы художественных произведений рассматриваются как проявляющиеся в «ином», то есть в образном познании, постигаемые через «иное», то есть через формы понимающей специфики литературных жанров.

Для ссылки: Головко, В. М. Философский модус словесного творчества : монография / В. М. Головко. – Москва : Флинта, 2022. – 384 с. – ISBN 978-5-9765-5141-1.

Аннотация: Словарь представляет собой первый опыт лексикографического описания словарного состава рязанского койне в период XVI—XVIII вв. В словарь вошла как диалектная лексика этого времени, так и общерусская, ставшая диалектной в последующие периоды развития русского языка. В основе Словаря — данные памятников рязанской письменности, частная переписка. Основная часть источников — рукописные книги и рукописи, представляющие собой многожанровую деловую и частно-деловую письменность. Использованы и опубликованные рязанские памятники деловой письменности. Словарь рассчитан на филологов, историков, этнографов, всех, кого интересует прошлое страны.

Для ссылки: Исторический словарь народно-разговорной речи XVI – XVIII веков Рязанского края : словарь / сост. Е. Н. Борисова. – Москва : ФЛИНТА, 2023. – 464 с. – ISBN 978-5-9765-4955-5.

Аннотация: В основу книги положена гипотеза о романтическом происхождении таких жанров массовой беллетристики, как исторический роман, роман ужаса, "фэнтези" и детектив, утверждается, что так называемая диалектика Добра и Зла, лежащая в основе всей романтической эстетики, непосредственно связана с концепцией протестантского провиденциализма. Данная проблема рассматривается в историческом аспекте, особое внимание обращено на происхождение протестантской доктрины предопределенности, анализируются исторические корни возникновения самой идеи диалектики Добра и Зла. Для студентов и преподавателей гуманитарных факультетов вузов.

Для ссылки: Жаринов, Е. В. Историко-литературные корни массовой беллетристики : монография / Е. В. Жаринов. – 6-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2023. – 184 с. – ISBN 978-5-9765-2970-0.

Аннотация: Монография посвящена созданию и описанию новой отрасли современной стилистики — медиастилистике. Автор формирует теоретические основы медиастилистики, разрабатывает интегра-тивный интенциональный метод ее описания, выявляет предмет исследования — медиастиль и намечает возможные концепции его исследования. Книга предназначена в первую очередь филологической общественности, но она будет интересна и широкому кругу читателей. Монография также будет полезна магистрантам факультетов журналистики, изучающим «Медиалингвистику», «Современный медиатекст», «Современный медиадискурс», «Нормы языка и нормы СМИ» и другие учебные дисциплины.

Для ссылки: Клушина, Н. И. Медиастилистика : монография / Н. И. Клушина. – 3-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2021. –184 с. – (Научные дискуссии.) – ISBN 978-5-9765-3899-3.

Аннотация: Данная монография представляет собой коллективный труд зрелых и молодых ученых, вовлеченных в теоретические исследования проблематики обучения языкам для специальных целей. Поскольку английский язык на сегодняшний день представляет основной язык профессионально ориентированной межкультурной коммуникации, он является наиболее часто изучаемым иностранным языком в системе высшего профессионального образования, и поэтому все теоретические вопросы рассматриваются в контексте обучения английскому языку. Монография не только представляет возможность ознакомиться с происходящим в теории и практике обучения профессионально ориентированному английскому языку в информационном обществе и в контексте стремительного распространения цифровых технологий, но и ознакомиться с проблематикой в ситуации подготовки специалистов в различных областях научного знания и отраслей современной экономики.

Для ссылки: Новое в обучении профессиональному английскому языку : цифровая культура и цифровое образование : монография / П. А. Балышев, В. О. Белоусова, М. А. Битнер [и др.] ; под. ред. М. Ю. Копыловской. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 248 с. – ISBN 978-5-9765-4839-8.

Аннотация: Данная монография показывает современные приемы и методы в разработке лингводидактической среды обучения иноязычному речевому общению. В ней сделан акцент на соответствия уровня преподавания иностранных языков в высших учебных заведениях европейским стандартам, на необходимость формирования коммуникативных компетенций и их соответствия установленным международным уровням. Данная книга предназначена для специалистов в области преподавания иностранных языков.

Для ссылки: Бурина, Е. В. Методика проектирования лингводидактической среды для обучения иноязычному речевому общению : монография / Е. В. Бурина. –Москва : ФЛИНТА, 2021. – 216 с. – ISBN 978-5-9765-4474-1.

Аннотация: Содержание книги и ее адресность отражены в названии: для всех, кому интересна общая теория/практика перевода, в частности перевода восточных (в особенности буддийских) текстов. В книге отражены не только все основные темы и проблемы переводоведения, но также и принципы герменевтики, без применения которых перевод не может быть полноценным. Подробно излагаются темы «качества переводчика» и «психология переводчика для переводчика». Приводится подробная сводка типичных ошибок, встречающихся в русскоязычных переводах с английского, санскрита и тибетского. Даны краткие советы по совершенствованию писательского мастерства и изучению иностранных языков. Для востоковедов, буддистов, переводчиков и теоретиков перевода.

Для ссылки: Загуменнов, Б. И. Перевод и переводчик. Главные темы. Восточный аспект = Тranslation and Тranslator. Main Principles. Oriental Aspects / Б. И. Загуменнов. – Москва : ФЛИНТА, 2022. – 388 с. – ISBN 978-5-9765-4820-6.

Аннотация: В книге собраны работы автора, написанные им за последние полвека и посвященные различным понятиям, проблемам и направлениям социолингвистических исследований. Эти работы относятся к жанру очерков (отсюда и название книги), т. е. они не претендуют на полноту и тем более на исчерпывающий характер освещения рассматриваемых автором аспектов социолингвистики. Очерки, помещенные в начале книги - об истоках социолингвистики, о ее научном статусе и ее объекте, об основных социолингвистических понятиях и проблемах, - основаны на принадлежащих автору главах учебника "Социолингвистика", написанного в соавторстве с В. И. Беликовым. Остальные части книги снабжены указанием на первую публикацию статей, легших в основу каждого из очерков; некоторые очерки публикуются здесь впервые. Книга адресована достаточно широкому кругу читателей - от лингвистов и социологов, занимающихся изучением отношений между языком и обществом, до аспирантов и студентов филологических и социологических факультетов вузов, - а также тем, кто, не будучи специалистом в указанной области языкознания, интересуется жизнью языка в человеческом обществе.

Для ссылки: Крысин, Л. П. Очерки по социолингвистике : монография / Л. П. Крысин. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 360 с. – ISBN 978-5-9765-4524-3.

Аннотация: Рассмотрены и систематизированы основные категории, приёмы, стили и техники русской поэтической речи; проанализирован ряд спорных проблем; при описании дискуссионных понятий освещена историческая ретроспектива вопроса, даны аналитические комментарии. Для всех интересующихся вопросами стилистики, стиховедения и поэтики.

Для ссылки: Москвин, В. П. Язык поэзии. Приёмы и стили: терминологический словарь / В. П. Москвин. – 4-е изд., стер. – Москва : Флинта, 2022. – 460 с – ISBN 978-5-9765-2972-4.

Аннотация: Монография является глубоким филологическим исследованием композиционной поэтики произведений И.А. Бунина, в основе которого - категория интегральной композиции. Лингвофилософский подход к анализу бунинских текстов в художественном пространстве всей его прозы позволил осмыслить и обобщить многолетние наблюдения над функционированием стилистического механизма скрытых в подтексте смыслов и интермедиальных приемов достижения авторского замысла и коммуникативного совершенства текста. Магия его воздействия - в сплетении слов, музыки, красок и звуков, создающих неповторимое полифоническое звучание радости и торжества жизни. Виртуальный диалог "читатель - текст - автор" ведется с эссеистической свободой научного дискурса, утверждающегося в современной эстетике понимания ценностных приоритетов русской литературы. Книга адресована преподавателям, аспирантам и студентам филологических и искусствоведческих факультетов университетов, гуманитариям широкого профиля и читателям, любящим творчество И.А. Бунина.

Для ссылки: Кайда, Л. Г. Тайнопись Бунина. Интегральная композиция художественного пространства : монография / Л. Г. Кайда. – Москва : ФЛИНТА, 2021. – 152 с. – ISBN 978-5-9765-4513-7.

Аннотация: Данная монография представляет собой систематизированное изложение наблюдений автора над становлением значений русских наименований предметов быта, выявленных в результате сопоставления аналогичных наименований в родственных и неродственных языках. В работе предложены результаты уточнения степени эквивалентности существующих лексем в английском, немецком, французском, армянском, латинском и венгерском языках при переводе выявленных наименований русского языка на перечисленные языки. Монография будет интересна филологам, занимающимся проблемами сопоставительного языкознания и переводоведения

Для ссылки: Попова, Л. Г. Что в имени тебе моем?: (типологическая характеристика семантики русских наименований предметов быта) : монография / Л. Г. Попова. – Москва : МГПУ, 2022. – 132 с. – ISBN 978-5-907517-08-0.

Аннотация: Монография посвящена актуальному в наше время вопросу о мотивной составляющей литературного художественного текста. Авторы рассматривают различные подходы к исследованию мотива предопределение, который является одним из ведущих элементов, отражающих американскую культурно-языковую картину мира в национальной литературе. Указанный мотив, изначально возникший в плоскости религиоведения, получает всестороннее освещение в рамках комплексного анализа. Отечественные литературоведы осмысливают изучаемую категорию в диахроническом ракурсе в тесной связи с историей и культурой Соединенных Штатов Америки, уделяя внимание рассмотрению идеи провиденциальности и изменениям в ее понимании в течение четырех столетий. Роль высших сил в жизни человека изучается в трудах первых писателей-колонистов, чье творчество развивалось в русле пуританской морали, в произведениях писателей XIX века, времени становления самобытной американской литературы, а так-же авторов XX и XXI столетий, которые формируют свой особый взгляд на изучаемую проблему. Работа адресована всем, кто интересуется вопросами современного литературоведения, – ученым, преподавателям, аспирантам и студентам.

Для ссылки: Мотив предопределение в литературе США: эволюция и трансформация / О. В. Афанасьева, К. М. Баранова, С. С. Савинич [и др.]. – Москва : Языки Народов Мира, 2023. – 238 с. – ISBN 978-5-605-02147-6.

Аннотация: В монографии представлены результаты комплексного аналитического и мониторингового прикладного исследования вопроса продвижения русского языка в Республике Камерун. Обращение авторов к данной проблеме представляется целесообразным и обоснованным, так как в настоящее время Российская Федерация заинтересована в восстановлении и укреплении культурных и образовательных связей со странами Африки. В монографии описывается социолингвистическая основа, определяются подходы, предлагаются принципы и методики продвижения, рассматриваются векторы оптимизации процесса преподавания русского языка в Республике Камерун. Издание предназначено для специалистов соответствующих областей и широкого круга читателей, интересующихся вопросами продвижения русского языка в Республике Камерун.

Для ссылки: Продвижение русского языка в Республике Камерун: социально-культурный фон, методология и перспективы: монография / О. И. Степашкина, Е. В. Загороднева, И. В. Гайдукова [и др.]. – Липецк : ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2023. – 80 с. – ISBN 978-5-907792-44-9.

Аннотация: Монография посвящена теоретическому осмыслению возможности использования в иноязычном образовании условных носителей содержания в виде статистических материалов. Рассмотрение вопроса вносит вклад в решение методической проблемы, вызванной необходимостью повысить качество обучения говорению на иностранном языке и одновременно достичь метапредметных результатов освоения образовательной программы. Издание предназначено для студентов бакалавриата направления подготовки «Лингвистика», магистрантов направления подготовки «Теория и технология иноязычного образования», а также для студентов педагогических вузов других направлений подготовки, учителей и преподавателей, интересующихся вопросами теории и технологии иноязычного образования.

Для ссылки: Степашкина, О. И. Статистический компонент содержания в обучении говорению на немецком языке : монография / О. И. Степашкина. – Липецк : ЛГПУ им. П. П. Семенова-Тян-Шанского, 2022. – 94 с. – ISBN 978-5-907461-63-5.

Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные вопросы нормативной грамматики французского языка (уровни A2 — B1) и предлагаются упражнения, направленные на автоматизацию грамматических навыков устной и письменной речи. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Лингвистика». Может применяться на других направлениях, а также в школах, на курсах иностранных языков и для самостоятельного изучения.

Для ссылки: Практическая грамматика французского языка : учеб. пособие / Ю. В. Богоявленская ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Уральский федеральный университет. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2023.—171 с. : ил. — ISBN 978-5-7996-3667-8.

Аннотация: Цель пособия – дальнейшее развитие навыков устной речи, расширение и систематизация словарного запаса. Пять разделов пособия охватывают темы, необходимые для работы вахтенного помощника капитана. Текстовой материал взят из международных конвенций, пособий, издаваемых Морским институтом Соединенного королевства для судоводителей, а также из инструкций судоходных компаний. Предназначается для курсантов старших курсов специальности 180402.65 "Судовождение". Также пособие может быть использовано при подготовке вахтенных помощников к аттестации по английскому языку.

Для ссылки: Казинская, О. Я. Bridge Watchkeeping : учебное пособие / О. Я. Казинская, А. Ю. Стрелков. – 3-е изд., перераб. и доп. – Владивосток : Мор. гос. ун-т, 2023. – 245 с. : ил. –Библиогр. с. 245. – ISBN 978-5-8343-1246-8.

Аннотация: В пособии приводятся 12 тем, посвященных рассмотрению основ компьютерных технологий. Каждый урок состоит их трех разделов. В рамках урока предложены современные аутентичные тексты, а также лексико- грамматические задания, направленные на усвоение компьютерной терминологии каждой отдельной темы. Пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению 09.03.03 «Прикладная информатика».

Для ссылки: Английский язык для IT-специалистов / И. Ю. Лавриненко, В. В. Козлова. – Воронеж : Воронежский государственный технический университет, 2021. – 150 с. – ISBN 978-5-7731-0981-5. – EDN TPTBHV.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для студентов лингвистических специальностей, изучающих основы теории английского языка, и включает в себя основные разделы, входящие в состав курса лексикологии. Каждый раздел включает в себя теоретический материал и ряд вопросов, контролирующих усвоение информации, а также практические задания для аудиторной и самостоятельной работы, направленные на формирование навыков анализа языкового материала.

Для ссылки: Основы теории языка: лексикология : учебное пособие / О. Ю. Семина. — Тула : ТулГУ, 2022. — 158 с. — ISBN 978-5-7679-5057-7.

Аннотация: Основной целью учебного издания является формирование ком­петенций, необходимых для профессионального общения. В процессе обучения развиваются навыки изучающего чтения научных текстов, письменного и устного переводов, отрабатываются характерные для технического перевода грамматические явления, словарный запас пополняется часто используемыми общенаучными словами и терминами, формируется монологическая и диалогическая речь на темы, связанные с
разными направлениями подготовки в техническом вузе. Для занятий в группах бакалавров, начинающих изучать основы перевода научно-технических текстов.

Для ссылки: Технический английский. Базовый курс : учебник / Л. С. Бирюкова, Ж. В. Демьянова, Н. А. Копылова, М. А. Слепнева ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Национальный исследовательский университет «МЭИ». - Москва : МЭИ, 2023. – 359 p.

Аннотация: Основной целью учебного издания является формирование ком­петенций, необходимых для профессионального общения. В процессе обучения развиваются навыки изучающего чтения научных текстов, письменного и устного переводов, отрабатываются характерные для технического перевода грамматические явления, словарный запас пополняется часто используемыми общенаучными словами и терминами, формируется монологическая и диалогическая речь на темы, связанные с
разными направлениями подготовки в техническом вузе. Для занятий в группах бакалавров, начинающих изучать основы перевода научно-технических текстов.

Для ссылки: Бондарь, И. И. Учимся жить в России : учебное пособие / Н. И. Бондарь, С. А. Лутин, О. В. Кряхтунова. – Москва : Русский язык. Курсы, 2022. – 304 с. – ISBN 978-5-907390-11-9.

Аннотация: Целью курса является выработка максимально безакцентного произношения на французском, итальянском и испанском языках с одновременным обучением основам чтения и говорения на каждом из них. Преподавание фонетики на протяжении 10 уроков строится на сопоставлении фонетических систем с использованием интернациональной и общероманской лексики. В пособие включены тексты и диалоги, составленные с учетом изученных звуков и снабженные грамматическим комментарием. В конце книги приводятся скороговорки, пословицы, известные высказывания, имена числительные и речевые формулы на различные ситуации повседневного общения. Все упражнения, тексты, диалоги, в том числе материалы, приведенные в Приложении, сопровождаются аудиозаписями.

Для ссылки: Хайдаров, Я. Р. Изучаем три языка одновременно. Français. Italiano. Español учебное пособие / Я. Р. Хайдаров.

Аннотация: Учебное пособие подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по направлению подготовки «Лингвистика» (квалификация «бакалавры») и созданных на его основе учебных программ. Изложение построено в форме схем, таблиц и кратких биографических очерков видных ученых-методистов, представителей научных школ, разработчиков научных методических концепций в истории теории и методики обучения иностранным языкам. Пособие адресовано студентам педагогических вузов, аспирантам и преподавателям иностранных языков. Пособие также может найти применение в качестве дополнительного иллюстративного материала при работе со стабильными и апробированными в учебном процессе пособиями по методике преподавания иностранных языков, что расширяет дидактические возможности преподавателя при введении учебного материала и его усвоении учащимися.

Для ссылки: Буковский, С. Л. История методов обучения иностранным языкам в схемах и таблицах. Иллюстративно-грамматический курс : учебное пособие / С. Л. Буковский, А. Н. Щукин. – Москва : Прометей, 2021. – 214 с. – ISBN 978-5-00172-072-0.

Аннотация: The course book is meant for intermediate and upper-intermediate students of English, studying the language at schools and universities of the Amur region. The activities are set in the format of the Unified State Exam in the English language and are aimed at developing all basic language skills like reading, listening, speaking, and writing. Thematically all texts and assignments are centered round Blagoveshchensk and different aspects of the city life. The course raises awareness about cultural potential of Blagoveshchensk, promotes the positive image of the city and enables students to learn more about their native place. The book can be used as a basis for elective courses on regional studies and tourism or as an addition to any other course book on practical English. Also, it will be of interest to everyone, concerned with the development of international tourism in the Far East of Russia.

Для ссылки: From Blago with love : a course for intermediate and upper-inermediate students of English / T. Anikhovskaya, E. Pozhidayeva, E. Mezhakova [et al.]. – Благовещенск : Благовещенский государственный педагогический университет, 2023. – 212 p. – ISBN 978-5-8331-0462-0. – EDN DAJXJX.

Аннотация: Цель пособия – развить навыки чтения и понимания оригинальной литературы по специальности и совершенствовать навыки и умения профессионально ориентированного общения. Предназначено для курсантов и студентов судомеханического факультета очной и заочной форм обучения, может быть использовано студентами технических вузов аналогичных специальностей

Для ссылки: Ануфриева, Л. Н. Английский язык для судовых механиков : учебное пособие / Л. Н. Ануфриева., Е. А. Трофимова ; Федеральное агентство морского и речного транспорта, Морской государственный университет им. адм. Г. И. Невельского. – 4-е изд., перераб. и доп. – Владивосток : Мор. гос. ун-т, 2023. – 305 с. – Библиогр. с. 305. – ISBN 978-5-8343-1234-5.

Аннотация: Пособие ставит целью совершенствование навыков профессионально-ориентированной диалогической речи. Состоит из трех разделов, содержащих отобранный языковой материал, коммуникативно-направленные задания и приложения. Может быть использовано как в аудитории, так и для самостоятельной работы. Предназначено для курсантов и студентов заочной формы обучения специальности 25.05.06 старших курсов, а также судовых механиков.

Для ссылки: Ануфриева, Л. Н. Learn to Talk Shop on Engine-Room Matters: учебное пособие / Л. Н. Ануфриева, А. Ю. Стрелков, Е. А. Трофимова ; Федеральное агентство морского и речного транспорта, Морской государственный университет им. адм. Г. И. Невельского. – Владивосток : Мор. гос. ун-т, 2023. – 141 с. – Библиогр. с. 141. – ISBN 978-5-8343-1233-8.

Аннотация: Пособие ставит целью совершенствование навыков профессионально-ориентированной диалогической речи. Состоит из трех разделов, содержащих отобранный языковой материал, коммуникативно-направленные задания и приложения. Может быть использовано как в аудитории, так и для самостоятельной работы.
Предназначено для курсантов и студентов заочной формы обучения специальности 25.05.06 старших курсов, а также судовых механиков.

Для ссылки: Щепелев, О. В. Steplighter. Book 1 : для подготовки к ЕГЭ и для разговорных клубов : учебное пособие / О. В. Щепелев. – 2-е изд., испр., доп. – Обнинск : Титул, 2022. – 208 с. : ил. – ISBN 978-5-00163-170-5.

Щепелев, О. В. Speplighter. Book 2 : для подготовки к ЕГЭ и для разговорных клубов : учебное пособие / О. В. Щепелев. – 2-е изд., испр., доп. – Обнинск : Титул, 2023. – 184 с. : ил. – ISBN 978-5-00163-171-2.

Аннотация: Учебное пособие соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования (3++) в предметной области «Иностранный язык (французский)», нацелено на совершенствование ключевых компетенций в основных видах речевой деятельности, разработано с учетом международных реко-мендаций в области языкового образования. Учебное пособие предназначено студентов уровней подготовки – бакалавриата, специалитета и магистратуры, изучающих французский язык.

Для ссылки: Орехова, Е. Я. Лингводидактические тесты и задания по французскому языку : учебное пособие для студентов высших учебных заведений, изучающих французский язык / Е. Я. Орехова, И. С. Данилова, С. В. Михайлова. – 2-е изд., испр. и доп. – Тула : ТППО, 2021. – 178 с. – ISBN 978-5-907146-88-4.

Аннотация: Учебное пособие подготовлено для студентов курса магистратуры по направлению «Педагогическое образование» с профилем подготовки «Иностранный язык», изучающих методику обучения в высшей школе, содержит комплекс обучающего материала и задания для контрольного понимания, имеет целью обучение методам работы с образовательными стандартами для создания образовательной среды вуза и оптимизации процесса обучения, ориентированного на самостоятельную работу студентов по совершенствованию у них профессионально-коммуникативной компетенции. Издание рекомендуется студентам курса магистратуры.

Для ссылки: Войнова, А. В. Формирование иноязычной социокультурной компетенции при обучении второму иностранному языку / А. В. Войнова, М. И. Клюева, А. С. Шимичев. – Нижний Новгород : Нижегородский государственный педагогический университет им. К. Минина, 2022. – 154 с.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для развития у студентов умений вербальной и невербальной коммуникации в ситуациях неофициального и официального общения с учетом социокультурных особенностей британской и американской культур. Пособие состоит из 17 разделов, включающих тексты для чтения, ссылки и QR-коды к видеозаписям, размещенным в облачном хранилище, условно-речевые упражнения, коммуникативные ситуации и вопросы для обсуждения, упражнения на развитие умений письменной речи

Для ссылки: Практикум по культуре речевого общения = English for Social and Cultural Interaction : пособие для студентов учреждений, обеспечивающих получение высшего образования по специальности 1-21 06 01-02 «Соврем. иностр. языки (перевод)» / Е. В. Денисова, Е. И. Головач, Н. В. Савчиц [и др.]. – Минск : МГЛУ, 2023. – 264 с. – ISBN 978-985-28-0170-6.

Аннотация: Настоящий учебник содержит лексико-грамматический материал для освоения итальянского языка с нулевого уровня до уровня А2 в рамках программ университетского образования. Учебник разработан не только для аудиторных занятий, но и может быть использован для самостоятельной работы студентов. Учебный материал разделен на тематические блоки, в которых разрабатывается определенная грамматическая, лексическая и разговорная тема. Учебник поддерживается дистанционной рабочей тетрадью со сборником грамматических упражнений и аудиоприложением, размещенных на электронной образовательной платформе МГИМО

Для ссылки: Voronets, S. V. Learning Italian : textbook for beginners = Итальянский язык : учебник для студентов англоязычного бакалавриата : уровни А1–А2 / S. V. Voronets, A. N. Pavlova. – Moscow : MGIMO University, 2022. – 263, [3] p.

Аннотация: Учебное пособие подготовлено на кафедре английской филологии факультета романо-германской филологии Воронежского государственного университета. Рекомендуется студентам 2 курса бакалавриата, обучающимся по направлению подготовки 45.03.02 Лингвистика на факультете романо-германской филологии ВГУ, и направлено на развитие умений изучающего чтения, подготовленной и спонтанной устной речи, обогащение и активизацию словарного запаса, на формирование навыков самостоятельной работы над языком.

Для ссылки: Дудкина, Л. Н. New Home Reading Guide to Julia Darling’s Book “The Taxi Driver’s Daughter” : учебное пособие / Л. Н. Дудкина, В. В. Пигловская, А. С. Яблокова ; Воронежский государственный университет. – Воронеж : Воронежский государственный университет, 2023. – 83 с.– ISBN 978-5-9273-3726-2.

Аннотация: Учебник содержит две части. В первой излагаются теоретические сведения, необходимые для овладения следующими методами структурного анализа: 1) анализом предложений на китайском языке по членам; 2) анализом предложений и словосочетаний по непосредственным составляющим; 3) методом перевода, используемым для определения типов словосочетаний на современном китайском языке; 4) тема-рематическим анализом сверхфразовых единств. Вторая часть учебника содержит пять уроков, каждый из которых включает основной и дополнительный тексты, словарь и систему упражнений, нацеленную на овладение обучающимися указанными выше методами структурного анализа. Предлагаемые тексты заимствованы из произведений китайской художественной литературы и отличаются средней степенью сложности.

Для ссылки: Скворцов, А. В. Методы и принципы лингвистического анализа: синтаксический разбор предложений и тема-рематическое членение сверхфразовых единств на современном китайском языке : учебник / А. В. Скворцов. – Москва : ВКН, 2023. – 286 с. – ISBN 978-5-907620-21-6.

Аннотация: Приведены аутентичные англоязычные материалы, рассматривающие сферу деловой и профессиональной коммуникации с позиции трансдисциплинарных подходов, направленные на формирование универсальной компетенции осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на иностранном языке. Предназначено для занятий в рамках дисциплин «Иностранный язык», «Иностранный язык в бизнес-пространстве», «Профессионально ориентированный иностранный язык», «Междисциплинарная среда профессионального развития: деловой иностранный язык», «Профессиональный иностранный язык» для студентов, обучающихся по направлениям 38.03.01 «Экономика», 38.03.02 «Менеджмент», 38.03.03 «Управление персоналом».

Для ссылки: Гришаева, Е. Б. Профессиональный английский язык: сила мотивации = Professional English: Power2Motivate : учебное пособие / Е. Б. Гришаева. – Красноярск : Сибирский федеральный университет, 2021. – 164 с. –ISBN 978-5-7638-4539-6.

Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для преодоления трудностей, возникающих у студентов младших курсов в ходе изучения грамматики китайского языка. Оно содержит теоретический материал и практические задания для усвоения лингвистических знаний. Упражнения пособия направлены не только на развитие языковой компетенции, но и на формирование коммуникативной и переводческой компетенций.
Издание предназначено для студентов вузов I и II курсов, обучающихся по направлениям "Лингвистика" и "Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)". Оно составлено в соответствии с программами дисциплин "Иностранный язык", "Практическая грамматика", "Практика устной и письменной речи", "Практический курс первого иностранного языка". Кроме того, учебное пособие может использоваться на других направлениях подготовки, предусматривающих изучение китайского языка, а также теми, кто изучает китайский язык в учреждениях дополнительного образования, языковых центрах или самостоятельно.

Для ссылки: Науменко, С. В. Китайский язык. Трудности грамматики на начальном этапе обучения / С. В. Науменко, В. Н. Соловьева, А. Н. Булдыгерова. – 2-е изд., испр. – Санкт-Петербург : Лань, 2024. – 140 с. – ISBN 978-5-507-48182-8.

Аннотация: Настоящее пособие предназначено для студентов 2 курса очной и очно-заочной форм обучения (включая ускоренное обучение) факультета английского языка, обучающихся по направлению 45.03.02 «Лингвистика», профили подготовки: «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур», «Теория и практика перевода жестового языка межкультурной коммуникации», «Теория и методика преподавания иностранных языков и русского языка как иностранного» и «Лингвистика в современной информационно-коммуникационной цифровой среде».

Для ссылки: Грибанова, Т. И. Explore English Grammar in Context :учебное пособие / Т. И. Грибанова, И. С. Лебедева, Е. Б. Павлова. – Москва : Де'Либри, 2022. – 242 с. – ISBN 978-5-4491-1398-6.

Аннотация: Пособие направлено на развитие у студентов всех видов речевой деятельности (говорения, письма, чтения и восприятия речи на слух) на английском языке. Издание составлено в соответствии с учебной программой дисциплины «Практикум по культуре речевого общения».
Включает б разделов, в которых представлены аутентичные тексты публицистического характера, видеоматериалы, профессиональные кейсы, словарные банки и комплексы заданий для аудиторной и самостоятельной работы. Адресовано студентам, обучающимся в МГЛУ по направлению специальности 1-23 01 02-03«Лингвистическое обеспечение межкультурных коммуникаций (связи с общественностью)».

Для ссылки: Макейчик, Ю. Н. Практикум по культуре речевого общения = PRofessional Angle : учебное пособие для студентов учреждений высшего образования, обучающихся по направлению специальности 1-23 01 02-03 «Лингвистическое обеспечение межкультурных коммуникаций (связи с общественностью)» / Ю. Н. Макейчик, Ю. И. Солянка. – Минск : МГЛУ, 2022. – 208 с. – ISBN 978-985-28-0108-9.

Аннотация: Учебник предназначен для подготовки по практике устной и письменной коммуникации студентов 4 курса бакалавриата, обучающихся по направлению «лингвистика» («Теория и практика межкультурной коммуникации») немецкого отделения факультетов и институтов иностранных языков и включает в себя ряд актуальных тем дляобсуждения и дискуссии. Учебник также может использоваться на 4–5 курсах специалитета, на занятиях с магистрантами, а также слушателями курсов повышения квалификации учителей немецкого языка.

Для ссылки: Собянина, В. А. PROFI Deutsch: Практика устной и письменной коммуникации : Учебник для студентов 4-5 курсов / В. А. Собянина, И. В. Хохлова, Г. В. Самородин. – Москва : Языки Народов Мира, 2023. – 318 с. – ISBN 978-5-605-10923-5.

Аннотация: Учебное пособие посвящено анализу мифа в литературе и культуре США и рассматриваются особенности функционирования мифа и фольклора, самобытность зарождения мифа в США, особенности американского мифа и способы его реализации в культуре и литературе, в том числе отдельно представлены современные формы мифа. Помимо теоретических предпосылок зарождения и развития американского мифа настоящее пособие предлагает практические вопросы и задания для развития навыков оценки культурно-исторических процессов и использования метода литературоведческого анализа, а также проведения самостоятельной исследовательской работы. Издание предназначено для студентов бакалавриата, магистратуры, аспирантов и преподавателей гуманитарных вузов, а также для широкой аудитории читателей, интересующихся культурой и литературой США.

Для ссылки: Нефедова, О. И. Миф в американской литературе и культуре / О. И. Нефедова. – Москва : Перо, 2021. – 87 с. – ISBN 978-5-00189-554-1.

Аннотация: Данный учебник представляет первое последовательное изложение основных идей и методов прикладного языковедческого направления, посвященного изучению рекламных и других продвигающих текстов, а также иных вербальных компонентов маркетинговой коммуникации. Учебник включает четыре темы по основным проблемам маркетинговой коммуникации, содержит теоретические вопросы, практические задания и раздел «Самостоятельная работа». Опорой для работы студентов являются основные положения, изложенные в рамках каждой темы. При выполнении практических заданий предлагаются коммуникативные ситуации, способствующие активной вербальной деятельности, формированию коммуникативной культуры. Учебник также включает Глоссарий, обширный библиографический список основной и дополнительной литературы. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям и специальностям «Связи с общественностью», «Лингвистика и межкультурная коммуникация», «Медиация», «Филология», «Журналистика», «Педагогическое образование». Представляет также интерес для исследователей-лингвистов и специалистов по маркетинговым коммуникациям – копирайтеров, бренд-менеджеров, специалистов по неймингу и PR.

Для ссылки: Основы маркетинговой лингвистики : учебник / Л. Г. Антонова,
Е. В. Бирюкова, Е. Г. Борисова [и др.]. – Москва : Языки Народов Мира, 2023. – 217 с. – ISBN 978-5-605-02148-3.

Аннотация: Практикум содержит упражнения, составленные на основе видеоматериалов TED Talks, и представляет собой эффективный инструмент для формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов, владение которой достигается благодаря сочетанию разнообразных заданий. Издание предназначено для студентов-бакалавров 3–4 курсов, обучающихся по направлениям подготовки «Лингвистика» (45.03.02) (профиль образовательной программы «Теория и практика межкультурной коммуникации (английский язык)») и «Педагогическое образование» (44.03.01) (профиль образовательной программы «Иностранный язык (английский)»), а также для широкого круга слушателей, чей уровень английского языка соответствует уровню В2 и выше.

Для ссылки: Вишневецкая, Н. В. Think. Explore. Discuss. Размышляй. Исследуй. Рассуждай : учебное пособие / авторы-сост: Н. В. Вишневецкая, С. А. Котихина, Е. В. Суворина, И. А. Сучков. – Москва : Языки Народов Мира, 2023. – 78 c. –ISBN 978-5-6050214-3-8.

Аннотация: В учебном пособии профессора Северо-Кавказского федерального университета дана общая характеристика литератур народов Северного Кавказа. Главы, посвященные отдельным литературам, содержат обстоятельные обзоры литературного процесса в республиках; в главах-персоналиях подробно рассматривается творчество Коста Хетагурова, Эффенди Капиева, Расула Гамзатова. Кайсына Кулиева, Алима Кешокова, Ахмедхана Абу-Бакара, Назнра Хубиева, Исы Капаева, Мусы Ахмадова, Канты Ибрагимова, Алана Черчесова, Канты Ибрагимова и многих других выдающихся писателей Северного Кавказа. Представленные в пособии произведения северокавказских авторов будут способствовать гармонизации межнациональных отношений и формированию общероссийской идентичности. Книга адресована студентам университетов, изучающим литературу Северо-Кавказского региона, учителям и учащимся средних школ.

Для ссылки: Егорова, Л. П. Литературы народов Северного Кавказа : учебное пособие / Л. П. Егорова. – 5-е изд., испр. и доп. –Москва : ФЛИНТА, 2022. – 516 с. – ISBN 978-5-9765-1887-2.

Аннотация: Материал построен по историко-хронологическому принципу, содержит широкий культурологический, философско-эстетический и исторический контексты. Эволюция жанров и направлений русской словесности представлена в соотношении с индивидуальными художественными системами писателей этого времени. Целый ряд имен вводится в учебно-методологическое рассмотрение впервые. Для более системного усвоения материала в учебнике предлагаются аналитические схемы, позволяющие глубже осмыслить проблемы жанров, стилей, литературных направлений, эстетические взгляды писателей, а также подробные библиографические списки, начинающиеся трудами академического литературоведения конца XIX — начала XX века и включающие новейшие исследования начала XXI столетия. Для студентов, магистрантов и аспирантов гуманитарных факультетов высших учебных заведений.

Для ссылки: Пашкуров, А. Н. История русской литературы XVIII века: в 2 ч. Ч. 1 : учебник / А. Н. Пашкуров, А. И. Разживин. – 2-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2017. –408 с. – ISBN 978-5-9765-2975-5.

Пашкуров, А. Н. История русской литературы XVIII века: в 2 ч. Ч. 2 : учебник / А. Н. Пашкуров, А. И. Разживин. – 2-е изд, стер. – Москва : ФЛИНТА, 2017. –536 с. – ISBN 978-5-9765-2976-2.

Аннотация: Материалы пособия посвящены проблемам этнической истории ряда западных и восточных народностей (аспекты этнического синкретизма, этнической идентичности, становления наций) и становления основных черт национального характера, обусловленных историческими контактами эпохи античности и средневековья, с анализом исторически сложившихся авто- и гетеростереотипов (самооценки и оценки со стороны других народов). Один из разделов пособия систематизирует классификации концептов и лексических единиц с позиций лингвокультурологического подхода и дает образцы кросс-культурного анализа этноконцептов и этнокультурных номинаций (в качестве руководства к исследованию национальной специфики языковой картины мира при подготовке рефератов и самостоятельных лингвокультурных исследований). Для студентов и магистрантов направлений «Перевод и переводоведение» и «Теория и практика межкультурной коммуникации», а также пособие представляет интерес для лиц, увлеченных проблемами этнической истории, лингвокультурологии и межкультурной коммуникации.

Для ссылки: Багана, Ж. Национальные особенности межкультурной коммуникации (теория и практика) : учебное пособие / Ж. Багана, Н. И. Дзенс, Ю. Н. Мельникова. – 3-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2023. – 384 с. – ISBN 978-5-9765-4276-1.

Аннотация: Пособие посвящено новому направлению в прикладной лингвистике, в котором разрабатываются методы, позволяющие анализировать содержание текста, определяя, что говорится и что подразумевается, а также представлять его в явной (эксплицитной) форме. Разбираются примеры анализа феноменов языка и речи, становящихся предметом спора в судах и тем самым важных для экспертизы текстов СМИ. Анализируются и обсуждаются часто используемые приемы манипулирования сознанием. Книга иллюстрирована языковым материалом, основанным на картотеке экспертиз по делам о защите чести и достоинства, разжигании межнациональной розни, оскорблениях, по делам в сфере товарных марок и патентоведения. Подробно разбираются экспертизы, вызвавшие широкий общественный резонанс (дело Баяна Ширянова и дело «Ароян против Киркорова»). Для студентов, аспирантов и преподавателей филологических и лингвистических факультетов вузов, филологов, работающих в области лингвистических экспертиз, юристов, занимающихся правовым обеспечением деятельности СМИ и публичной политики, а также для журналистов.

Для ссылки: Баранов, А. Н. Лингвистическая экспертиза текста : теория и практика : учеб. пособие / А.Н. Баранов. – 8-е изд., стер. – Москва : Флинта, 2022. – 592 с. – ISBN 978-5-9765-0083-9.

Аннотация: В пособии раскрываются основы древнеегипетской письменности, простым языком объясняется система написания слов и составления предложений, содержатся все основные правила и иероглифы, достаточные для того, чтобы понять несложный текст и даже научиться говорить и писать по-египетски. В конце книги прилагается уникальный русско-египетский словарь. Закреплению материала и проверке знаний помогут специальные упражнения и задания. Для студентов, аспирантов и преподавателей профильных вузов, а также для любителей, мечтающих научиться самостоятельно разбирать надгробные надписи и древние тексты.

Для ссылки: Ботанцов, И. В. Основы древнеегипетского языка : учебное пособие / И. В. Ботанцов, Д. В. Ботанцов. – 6-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2019. – 296 с. – ISBN 978-5-9765-1671-7.

Аннотация: Учебник содержит основные положения о фонетических, лексических и грамматических особенностях функциональных стилей и изобразительно-выразительных средств современного французского языка. Задача учебника состоит в том, чтобы расширить знания и представления обучающихся о стилистике современного французского языка, привить им навыки целесообразного выбора стилистических средств в процессе общения и перевода и тем самым содействовать решению общей задачи по обеспечению высокой языковой подготовки.

Для ссылки: Гаврилов, Л. А. Стилистика французского языка : учебник / Л. А. Гаврилов, Р. И. Зарипов. – Москва : Флинта, 2022. – 292 с. – ISBN 978-5-9765-4612-7.

Аннотация: Учебное пособие представляет собой сопровожденный методическими материалами полный курс лекций по дисциплине «Введение в литературоведение». Теоретическая основа дисциплины разработана на основе трудов П.Н. Сакулина, А.Ф. Лосева, Ю.И. Минералова, других ученых русской академической традиции. Пособие будет полезно студентам-филологам классических и педагогических университетов, слушателям Высших литературных курсов, а также всем интересующимся литературой и проблемами ее понимания, анализа и интерпретации. The textbook is a complete Study Guide on Introduction to Critical Reading, accompanied by methodological materials. The theoretical foundations of the discipline were developed on the basis of the works by P.N. Sakulin, A.F. Losev, Yu.I. Mineralov, scholars of the Russian academic tradition. The Study Guide will be useful for students-philologists of classical and teacher training universities, everyone interested in literature and the problems of its understanding, analysis and interpretation.

Для ссылки: Васильев, С. А. Введение в литературоведение = An Introduction to Critical Reading : учебное пособие / С. А. Васильев ; пер. А. И. Парфенов ; ред. Н. Д. Белоножко. – Москва : ФЛИНТА, 2023. – 308 с. – ISBN 978-5-9765-5105-3.

Аннотация: Учебник предлагает практический материал для формирования профессионально ориентированной коммуникативной компетенции в академическом письменном и устном дискурсе для исследовательских целей в таких областях знания, как прикладная математика, информатика, вычислительная техника и компьютерные науки. В учебнике рассматривается написание выпускной квалификационной работы и научной статьи на английском языке в соответствии с требованиями международных рецензируемых журналов. Кроме того, включен раздел, посвященный подготовке презентации исследования и участию в научной дискуссии. Материалом учебника послужили аутентичные статьи, опубликованные в изданиях, индексируемых в базах данных Web of Science и Scopus. Для студентов, магистрантов и аспирантов, обучающихся по направлениям «Информатика и вычислительная техника», «Прикладная математика и информатика», «Прикладная математика», «Компьютерная безопасность», «Информационная безопасность», «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», а также для преподавателей и научных сотрудников, планирующих опубликовать свои статьи в международных рецензируемых журналах.

Для ссылки: Антонова, М. Б. Английский язык для академических целей : прикладная математика, компьютерные науки и вычислительная техника = Academic English: Research Writing for Applied Mathematics, Computer Science and Engineering. B2–C1 : учебник / М. Б. Антонова, А. В. Бакулев. – Москва : Флинта, 2022. – 356 с. – ISBN 978-5-9765-4638-7.

Аннотация: Настоящий учебник впервые объединяет обучение теоретическим основам перевода как науке и практическому переводу. Новизна подхода заключается в специально подобранных и расположенных по тематическому признаку текстах по теории и практике перевода на китайском и русском языках, а также системе заданий и упражнений, которые позволяют обучаемым формировать и совершенствовать переводческие компетенции, приобретать и пополнять знания в области переводоведе-ния. Учебник рассчитан на обучение теории и практике перевода на начальном и продвинутом этапах. Учебник предназначен как для студентов российских вузов, изучающих китайский язык по специальности «Лингвистика», «Перевод и переводоведение», так и для китайских студентов- изучающих в российских вузах русский язык и теорию перевода как дисциплину специализации, а также для самостоятельного изучения всеми заинтересованными лицами.

Для ссылки: Попов, О. П. Частная теория и практика перевода (китайский и русский языки) : учебник / О. П. Попов. – 4-е изд., стер. – Москва : Флинта, 2022. – 352 с. – ISBN 978-5-9765-2941-0.

Аннотация: Книга является учебным пособием по курсу «Методика преподавания русского языка как иностранного», который считается профильной дисциплиной для студентов-филологов, будущих преподавателей русского языка как иностранного. В нем рассматриваются проблемы практического овладения на занятиях по языку средствами языка (фонетическими, лексическими, грамматическими, социокультурными) и деятельностью общения на изучаемом языке (умениями говорить, слушать, читать, писать иноязычные тексты) с позиции достижений современной методики преподавания языка и базисных для нее дисциплин (педагогики, психологии, языкознания, культурологии). В пособии сделан акцент на овладение методикой преподавания языка в тесном взаимодействии с иноязычной культурой, формировании в процессе обучения языку коммуникативной компетенции и компетентности учащихся в различных областях знания в контексте диалога культур. Для студентов-филологов, будущих преподавателей русского языка, аспирантов, стажеров, преподавателей и всех интересующихся проблемами преподавания русского языка как иностранного.

Для ссылки: Щукин, А. Н. Практическая методика обучению русскому языку как иностранному : учебное пособие / А. Н. Щукин. – 3-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2023. – 330 с. – ISBN 978-5-9765-3574-9.

Аннотация: В учебном пособии «Дар речи» по аналитическому чтению для студентов-иностранцев представлены в адаптированном и сокращённом виде произведения русских писателей XIX—XX веков. Материалы пособия — литературные тексты, структурированные по различным тематическим разделам; задания, включающие работу над лексикой и фразеологией с переводом на английский язык; вопросы к текстам; дополнительный литературный и информационный материал — рассчитаны на расширение возможностей понимания учащимися авторского замысла, особенностей языка художественных произведений, развитие речи. Книга предназначена для иностранцев, изучающих русский язык на уровне В1-В2, студентов-русистов, учащихся школ русскоязычной диаспоры зарубежных стран, преподавателей русской литературы и русского языка как иностранного.

Для ссылки: Дар речи: произведения русских писателей XIX–XX веков с комментариями и заданиями : учебное пособие / Т. В. Такташова, Е. В. Такташов, Н. Н. Самохина [и др.]. – Москва : ФЛИНТА, 2023. – 128 с. – (Русский язык какиностранный.). – ISBN 978-5-9765-5217-3.

Аннотация: Учебный комплекс «Русский язык без преград / 俄语无障碍» включает учебное пособие и рабочую тетрадь, содержащие материал элементарного уровня владения русским языком как иностранным (А1). В учебном пособии особая нестандартная организация учебного материала, позволяющая в сжатые сроки усвоить лексический и грамматический материал и способствующая активизации речевой деятельности учащихся. В пособии реализованы современные подходы к обучению русскому языку иностранцев: интенсивность, коммуникативность, практическая направленность и учёт родного языка. Грамматические комментарии, диалоги, упражнения сопровождаются переводом на китайский язык. По пособию можно работать как с преподавателем, так и самостоятельно. Для студентов, говорящих на китайском языке и впервые приступающих к изучению русского языка.

Для ссылки: Русский язык без преград = 俄语无障碍 : А1–А2 : учебное пособие / О. М. Щербакова, М. А. Брагина, Е. С. Михеева, В. Н. Левина. – 2-е изд., испр. – Москва : ФЛИНТА, 2023. – 340 с. – (Русский язык как иностранный). – ISBN 978-5-9765-4530-4.

Аннотация: Основная цель учебного пособия — помочь иностранным учащимся общаться на русском языке в условиях современной российской действительности, способствовать развитию устной речи с учетом ее стилистического многообразия, познакомить иностранцев со стереотипами речевого поведения русских в типичных ситуациях общения, а также с русскими культурными обычаями и традициями. Книга представляет собой практическое пособие для иностранцев, изучающих русский язык, и предназначена для тех, кто уже владеет русским языком в объеме базового курса. но хочет расширить и усовершенствовать свои знания. Учебное пособие может быть интересным и полезным также для иностранных преподавателей русского языка, журналистов и переводчиков.

Для ссылки: Баско, Н. В. Изучаем русский, узнаем Россию: учебное пособие по развитию речи, практической стилистике и культурологии / Н. В. Баско. – 12-е изд., стер. – Москва : ФЛИНТА, 2022. – 280 с. – ISBN 978-5-89349-736-6.

Аннотация: Содержание учебного пособия «Краткий курс истории России в вопросах и ответах» для иностранных учащихся и учащихся центров временного размещения соотечественников отвечает требованиям Государственного стандарта и представляет собой последовательное изложение истории России с древнейших времён до первой четверти XXI века, включая события, происходящие в настоящее время. Пособие состоит из 11 разделов и 8 приложений. Каждый раздел включает тексты, вопросы к текстам, предтекстовые, потекстовые и послетекстовые задания, которые должны помочь учащимся понять содержание текста, вопросы и правильно на них ответить. Лексический состав и грамматические конструкции, содержание текстов учебного пособия отвечают требованиям школьной программы.

Для ссылки: Краткий курс истории России в вопросах и ответах для иностранных учащихся и учащихся центров временного размещения соотечественников : учебное пособие / Л. А. Константинова, В. В. Беляев, И. А. Васильева, Т. А. Прокопьева. – 4-е изд., испр. и перераб. – Москва : ФЛИНТА, 2023. – 280 с. – ISBN 978-5-9765-5372-9.

Аннотация: Представляет собой курс обучения профессиональной коммуникации в сфере информационной безопасности. Цель учебника заключается в дальнейшем формировании у студентов комплекса языковых и профессионально релевантных компетенций, необходимых для осуществления эффективного профессионального речевого взаимодействия на английском языке. Стартовый уровень владения английским языком по Общеевропейской шкале языковой компетенции - В1 (Intermediate / средний). Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки «Информационная безопасность».

Для ссылки: Мельничук, М. В. Английский язык в профессиональной сфере: информационная безопасность : учебник / М. В. Мельничук, С. Л. Климинская. – Москва : КноРус, 2023. – 207 с. – ISBN 978-5-406-10263-3.

Аннотация: Учебное пособие по переводу экономических текстов разработано на основе ресурсов новостных и энциклопедических сайтов и предназначено для студентов, владеющих английским языком на уровне B2-C1. Оно может быть использовано в качестве основного учебного пособия для аудиторных занятий по переводу, а также в качестве дополнительного источника материалов по языку специальности. Каждый раздел представляет собой комплекс заданий, разработанных по темам «Инновации», «Цифровая экономика» и «Энергетика». Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов, обучающихся по специальностям 38.03.02 «Менеджмент», «Экономика» и «Бизнес-информатика».

Для ссылки: Лукьянова, В. С. Перевод экономических текстов: INNOVATION. DIGITAL ECONOMY. ENERGY : учебное пособие / В. С. Лукьянова, М. М. Степанова. – Москва : КноРус, 2024. – 200 с. – ISBN 978-5-406-12057-6.

Аннотация: Учебное пособие представляет собой авторский курс упражнений по английскому языку в юриспруденции и юридическому переводу. Пособие было разработано для обучающихся на Международно-правовом факультете МГИМО-Одинцово и МГИМО-Ташкент по направлению «Юриспруденция» (уровни — бакалавриат, магистратура), изучающим английский язык в сфере юриспруденции на уровнях B2–С1.
В рамках тем данного пособия студенты обсуждают на английском языке правовые системы зарубежных государств, основные отрасли права в России и за рубежом, акцентируя внимание на корпоративном и контрактном праве Великобритании и США, международном частном праве, финансовом праве России и зарубежных государств, в т.ч. в ОАЭ, Узбекистане, в ряде низконалоговых юрисдикций, важных для будущих юристов-международников.
Каждая глава пособия состоит из двух частей: ESP (English for Specific Purposes) — язык специальности и Translation — перевод. Таким образом, лексико-грамматическая тема каждой главы прорабатывается с точки зрения языка права (работа с текстами и беседа на юридическую тематику) и в аспекте двустороннего письменного или устно-зрительного перевода с листа.

Для ссылки: Пронина, Е. А. Английский язык в юриспруденции и юридический перевод = ESP and Translation for Lawyers: Advanced course : учебное пособие / Е. А. Пронина, Н. В. Салькова, ; под ред. В. А. Иконниковой. – Москва : КноРус, 2023. – 387 с. – ISBN 978-5-406-13006-3.

Аннотация: Учебное пособие посвящено описанию речевых актов, совокупность которых образует этностиль коммуникации, как этнокультурно-обу-словленных когнитивных сценариев, в которых находят свое отражение основные культурные ценности лингвокультурного сообщества. Цель пособия - показать органическую взаимосвязь языка, культуры и коммуникации и необходимость изучения и обучения иностранному языку с учетом этой связи, что создает основу для успешного осуществления межкультурной коммуникации. Пособие адресовано студентам бакалавриата и магистратуры, обучающимся по направлениям «Иностранный язык», «Лингвистика», «Зарубежная филология» по профилям подготовки, связанным с изучением иностранных языков и межкультурной коммуникации, а также всем специалистам, занимающимся вопросами взаимодействия языка, сознания и культуры.

Для ссылки: Козлова, Л. А. Сопоставительная прагматика: речевые акты в этнокультурном ракурсе : учебное пособие / Л. А. Козлова ; под ред. И. Ю. Колесова. – Барнаул : АлтГПУ, 2021. – 176 с. – ISBN 978-5-907487-03-1.

Аннотация: Цель пособия – формирование у обучающихся практических умений и навыков, необходимых для чтения специализированной литературы, устного и письменного общения в сфере профессиональной коммуникации на английском языке. В издании, подготовленном в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, учтены особенности преподавания иностранного языка в неязыковых вузах. Учебное пособие рассчитано на 50 часов аудиторной работы. Предназначено для бакалавров, обучающихся по ФГОС ВО по направлениям 35.03.04 «Агрономия», 35.03.03 «Агрохимия и агропочвоведение», 19.03.01 «Биотехнология».

Для ссылки: Основы агрономии на английском языке / Л. Е. Бабушкина, Т. А. Васильченко, А. А. Зайцев [и др.]. – Москва : Российский государственный аграрный университет - МСХА им. К.А. Тимирязева, 2023. – 178 с. – ISBN 978-5-605-10603-6.

Аннотация: Настоящее учебное пособие рекомендовано для курсантов, изучающих французский язык в качестве второго иностранного. Целью данного пособия является совершенствование практического овладения французским языком, развитие умений чтения и аудирования текстов на французском языке, умения правильно и коммуникативно грамотно строить устное высказывание иностранном языке, способности анализировать аутентичный текст, выделять основную проблематику текста, его тему, главную мысль, аргументы автора в защиту и опровержение основных его положений.
Пособие состоит из 40 уроков и содержит видео- и аудио-документы, тексты об актуальных проблемах общества, а также военной тематики. Они могут быть использованы для самостоятельной работы студентов в рамках дисциплины «Практикум по культуре речевого общения второго иностранного языка (французского)». Авторами собрана коллекция аутентичных документов, посвященных чтим проблемам и предложен набор разноуровневых упражнений для активизации лексико-грамматического материала и развития умений высказаться на заданную тему.

Для ссылки: Салхенова, А. А. Практикум по культуре речевого общения. Французский язык : учебное пособие / А. А. Салхенова, И. А. Федорова, Л. Г. Карандеева. – Астрахань : Издатель: Сорокин Роман Васильевич, 2024. – 112 с. – ISBN 978-5-00201-185-8.

Аннотация: Предлагаемое издание направлено на интенсификацию навыков письменной и устной коммуникации в различных контекстах академической среды. Каждый из шести разделов содержит тексты, посвященные актуальным академическим практикам, вопросы для обсуждения информации, упражнения для освоения лексики, грамматики, выработки навыков аудирования. В ходе обсуждения интересных статей и видео на актуальные темы студенты учатся логично и аргументированно выражать свое мнение, пополняя лексику и соблюдая правила грамматики английского языка. Творческий потенциал обучающиеся могут успешно реализовать при выполнении нестандартных заданий, которые есть в каждом разделе. Адресуется студентам, обучающимся на направлениях подготовки УГСН 45.00.00 «Языкознание и литературоведение», для использования на занятиях по дисциплине «Академический английский язык», а также студентам других направлений, интересующимся академической коммуникацией на английском языке.

Для ссылки: Хутыз, И. П. Академический английский язык : практикум / И. П. Хутыз. – Краснодар : Кубанский государственный универститет, 2023. – 141 с. – ISBN 978-5-8209-2238-1.

Аннотация: Данное пособие содержит лекционные материалы, контрольные вопросы по курсу стилистики деловой переписки (русский и немецкий языки) для самостоятельной работы обучающихся. Учебное пособие предназначено для студентов факультетов иностранных языков университетов и неязыковых вузов, аспирантов, магистрантов, специалистов по германскому языкознанию.

Для ссылки: Стилистика деловой переписки (на русском и немецком языках) : учебное пособие для самостоятельной работы обучающихся / сост. : Е. В. Бирюкова, Л. Г. Попова, Л. М. Шатилова [и др.]. – Москва : ИД «Тамбов», 2023. – 224 с. – ISBN 978-5-907517-49-3.

Аннотация: Учебное пособие предназначено для обучения академическим навыкам чтения, говорения и письма на основе статей из научных
и научно-популярных журналов по дизайну, современному искусству и моде. Упражнения, разработанные для каждого урока, ориентированы на развитие профессионального вокабуляра, написание обобщений (summary) и эссе, проведение дискуссий, а также на то, чтобы справляться с заданиями, составляющими основу международного экзамена IELTS. Пособие снабжено методическими рекомендациями по выполнению письменных работ и критериями их оценивания, разработанными авторским коллективом, имеющим многолетний опыт преподавания.

Для ссылки: English for Specific Purposes: Art and Design (B2-C1): учебное пособие / Е. В. Великая, Е. А. Колесникова, Т. Е. Ривчун [и др.]. – Москва : Школа Дизайна НИУ «Высшая школа экономики», ООО «Агей Томеш дизайн», 2021. – 140 с. – ISBN 978-5-91002-052-2.

English for Specific Purposes : Ceative Industries : учебное пособие / Е. В. Великая, Е. А. Колесникова, Т. Е. Ривчун [и др.]. – Москва : Школа Дизайна НИУ «Высшая школа экономики», ООО «Агей Томеш дизайн», 2023. – 154 с. –ISBN 978-5-91002-054-6.

Аннотация: Пособие содержит аутентичные тексты и материалы в рамках изучаемой проблемы и разработанный к ним банк упражнений. Оно обеспечивает развитие речевых умений на основе коммуникативных технологий и предназначено для студентов 4-го курса, изучающих английский язык как первый иностранный, обучающихся по направлениям подготовки 41.03.01 «Зарубежное регионоведение» (Регионоведение по странам Западной Европы), 45.03.02 «Лингвистика» (Перевод и переводоведение), 45.03.02 «Лингвистика» (Теория и методика преподавания иностранных языков и культур). Рекомендовано для слушателей программ дополнительного профессионального образования соответствующего направления подготовки.

Для ссылки: Орлова, Н. В. Образование и рынок труда: учебное пособие / Н. В. Орлова. – Липецк : ЛГПУ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2021. – 148 с. – ISBN 978-5-907461-74-1.

Аннотация: Настоящее учебное пособие представляет собой методическое обеспечение аудиторных занятий по изучению английского языка в первом и втором семестрах неязыковых вузов, когда будущий магистр должен овладеть иностранным языком в различных ситуациях профессионального общения. Учебное пособие состоит из восьми тем: 1. Моя магистерская программа. 2. Политика и политология. 3. Роль и функции политического менеджера. 4. Политическая кампания. 5. Интернет-технологии в политической кампании. 6. Политическая реклама. 7. Политические переговоры. 8. Конфронтационный менеджмент. Учебное пособие может быть использовать как для аудиторной, так и самостоятельной работы студентов. Учебное пособие предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению 41.04.04 «Политология».

Для ссылки: Кошкарова, Н. Н. Иностранный язык в профессиональной деятельности : учебное пособие / Н. Н. Кошкарова. – Челябинск : ЮУрГУ, 2022. – 65 с. – ISBN 978-5-696-05278-6.

Аннотация: Учебное пособие знакомит с основными этапами становления канадского общества, а также его лингвистическими, культурными, этническими, религиозными и политическими арактеристиками, в связи с чем делает возможным комплексное изучение Канады. Учебное пособие направлено на развитие иноязычной коммуникативной и межкультурной компетенций студентов, в частности способности осуществления межъязыкового и межкультурного взаимодействия посредством изучения особенностей национального менталитета, стереотипов и принципов межличностной коммуникации в Канаде, лексического и стилистического оформления речи в канадском варианте английского и французского языков. Представленный в учебном пособии комплекс заданий и упражнений способствует совершенствованию лексических навыков студентов, развитию умений чтения, диалогической и монологической речи, аудирования. Учебное пособие предназначено для студентов старших курсов, обучающихся по направлению подготовки 45.03.02 «Лингвистика», профиль «Теория и практика межкультурной коммуникации (английский язык)». Пособие может быть использовано и при реализации других программ подготовки, в которых английский язык изучается на уровне C1 в рамках дисциплин страноведческой направленности, а также вызвать интерес у широкого круга лиц, изучающих английский язык.

Для ссылки: The cultural mosaic: all you need to know About Canada : учебное пособие по дисциплине «Практикум по межкультурной коммуникации» для студентов старших курсов, обучающихся по направлению подготовки «Лингвистика» (45.03.02) / сост. : l. R. Zurabova, M. M. Рentsova. – Москва : Языки Народов Мира, 2023. – 229 p. – ISBN 978-5-605-02142-1.

Аннотация: целью настоящего пособия является формирование и совершенствование релевантных компетенций, необходимых будущим выпускникам для осуществления эффективного профессионального взаимодействия на английском языке. Аутентичные и современные материалы подобраны так, чтобы расширить знания студентов о странах Азиатско-Тихоокеанского региона (странах изучаемых языков), а комплексная система заданий и упражнений способствует совершенствованию языковых навыков и навыков критического мышления. Пособие состоит из трех частей, что обеспечивает преемственность в изучении английского языка с 1-го по 3-й курс бакалавриата. Предназначено для студентов 1–3-х курсов направления подготовки 45.03.02 «Лингвистика», профили «Лингвистическое обеспечение региональных исследований», «Межъязыковая и межкультурная коммуникация в сфере туризма и гостиничного дела», «Перевод и переводоведение», «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» и др.

Для ссылки: English Dimensions: Language, Region, Cultures. Part 1–3 : учебно-методическое пособие / сост.: Ю. Б. Дюндик, О. А. Каверина, Е. Е. Калиш [и др.]. – Иркутск : ИГУ, 2023.

Аннотация: Данное методические рекомендации к учебному пособию разработаны для учащихся 7–11 классов базового (Level 1–2) и повышенного (Level 3–4) уровней подготовки, но могут также быть использованы для обучения студентов колледжей и вузов и на курсах иностранного языка в рамках неформального образования. Пособие также содержит контрольные билеты и ключи к заданиям.

Для ссылки: Щепелев, О. В. Steplighter. Book 1 : для подготовки к ЕГЭ и для разговорных клубов : методическое пособие для учителя / О. В. Щепелев. – Об­нинск : Титул, 2024. – 64 с. : ил. – ISBN 978-5-00163-369-3.

Аннотация: Учебно-методическое пособие содержит основную лексику по теме «Нейро- психология», а также комплекс направленных на усвоение данной лексики упражнений. Пособие предназначено для бакалавров, специалистов и магистров, изуча- ющих перевод и межкультурную коммуникацию, и призвано предоставить им инструментарий, необходимый устному переводчику, интенсивно готовящемуся к работе по незнакомой сложной тематике. Пособие также можно использовать на занятиях по английскому языку со студентами-психологами.

Для ссылки: Победаш, Д. И. Развитие навыков переводческой деятельности на английском языке по теме «Нейропсихология» : учебно-методическое пособие / Д. И. Победаш, Е. С. Немировская, Е. А. Шушмарченко. – Екатеринбург : Изд-во Урал. Ун-та, 2022. – 90 с. – ISBN 978-5-7996-3448-3.

Аннотация: Пособие включает текст одной из самых известных пьес классика английской литературы Оскара Уайльда «Идеальный муж» с культурологическими комментариями, облегчающими ее понимание, а также задания для организации работы студентов как во время чтения текста пьесы, так и при ее обсуждении. Предназначено для студентов, обучающихся на уровне бакалавриата по программе подготовки 45.03.02 — «Лингвистика», профиль «Теория и практика межкультурной коммуникации (английский язык)». Оно также может быть использовано и при реализации других программ подготовки, где английский язык изучается на уровне B2-C1. Пособие может вызвать интерес у широкого круга лиц, изучающих английский язык и английскую литературу. Учебное издание выполнено в рамках научных школ: «Проблемы современного зарубежного литературоведения», «Межкультурное многоязычное образование как фактор социальных трансформаций».

Для ссылки: Читаем пьесу «Идеальный муж» О. Уайльда : учебно-методическое пособие / С. Н. Макеева, О. И. Кирдяева, Е. В. Коструб [и др.]. – Москва : Московский городской педагогический университет, 2023. – 192 с.

Аннотация: Данное пособие составлено в соответствии с программой курса «Методы лингвистических исследований. Практикум» и предназначено для студентов начальных курсов направления «Лингвистика» и «Филология». Пособие предлагает комплект заданий, направленных на практическое освоение исследовательских методов и приёмов. Пособие может использоваться как для самостоятельной работы студентов, так и для работы в аудитории.

Для ссылки: Повалко, П. Ю. Методы лингвистических исследований. Практикум : учебно-методическое пособие / П. Ю. Повалко, О. Н. Колышева. – Казань : Бук, 2023. – 46 с. – ISBN 978-5-907753-70-9.

Аннотация: Данный электронный учебно-методический комплекс разработан на базе учебной программы по учебной дисциплине «Зарубежная литература», составленной в соответствии с требованиями образовательного стандарта высшего образования I ступени. Содержание ЭУМК обусловлено основными критериями учебной программы по учебной дисциплине «Зарубежная литература», предназначенной для преподавателей, осуществляющих подготовку студентов, обучающихся в учреждении образования «Минский государственный лингвистический университет» по специальности 1-21 06 01 «Современные иностранные языки (по направлениям)» на базе китайского языка как первого иностранного языка. ЭУМК предназначен для самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлениям специальности: 1-21 06 01-01 «Современные иностранные языки (преподавание)» и 1-21 06 01-02 «Современные иностранные языки (перевод)».

Для ссылки: Электронный учебно-методический комплекс по учебной дисциплине «Зарубежная литература» / сост. В. С. Астрамецкий. – Минск : МГЛУ, 2022. – 180 с.